腰椎骨折

一方电脑，在墙边侧立。一个摄像头，一副耳麦。　　没错，这是一个主播进行网络直播的容易配备，也是本年疫情期间许多教师在家上网课的“根柢套餐”。

　　在吉林省白山作业技术校园，有这样一位教师，他的授课方法略有不同，整个网课期间，他一向躺着授课，并因而得到了更多学生们的敬爱和领导同伴的一同认可。



　　他是韩卫东，本年52岁，是轿车运用与修补专业的一名教师。

　　前段时刻，在为老父亲补葺房子的进程中，他从2米多高的围墙上踩空，致腰椎骨折。其时医师主张入院医治，但韩教师说:“住院我可就真无法上课了”。就这样，他一节网课没落下，在“言传”中为学生构建起故步自封的认知系统，在“身教”中耳濡目染地让学生感触什么是专业精神与作业质量。

　　说起专业，韩教师是典型的与时俱进的成长型教师，他任教的课程为轿车电器设备结构与修补等专业中心课程。科技一日千里，产品迭代更新，专业是跟着商场走的，教材是跟着岗位变的，作为一名专业课的作业院校教师，他不囿于书本上的常识，不时跟进企业出产的前沿，一向极力教出习气社会发展的“大国工匠”。



　　为了不断补偿教师本身的才华本质，韩教师和其他专业课教师相同，挤出时刻泡在协作的企业中，跟着技师们实践。他考下了“轿车修补工”作业资格证书，成为了一名真实的双师型教师。为了更全面地掌握轿车构件的常识，韩教师乃至把自己的爱车开到校园拆拆开卸。上课时，他把车开到操场，把学生带到车边，用自己的车设置缺陷，让学生感知构件被损坏的进程及修改它的操作方法。

　　作业校园的孩子，相同会成为社会的精英，这是多年来实践的证明。韩卫东教师是作业教育园丁一个缩影，为作业作业，为作业贡献，在日常作业和疫情期间，在往昔、今朝与未来，都将持续据守奋战于自己一般而巨大的作业。

我国吉林网 吉刻APP 记者 华欣欣